本报讯 （记者 马顺 通讯员 饶璐琳） 近日，全市教育科研30年成果展示（龙游专场）、龙游县教师读书报告会校本范式研究展示暨《区域推进“教师全员阅读”优化策略的实践研究》项目结题鉴定活动在端礼小学举行。

现场展示环节，首先从观摩课开始，端礼小学程小瑶老师带来的课例生动展示了该校“同学同教”自主动态课堂的教学实践及教育理念：先学后教，以学定教，当堂学会。随后，由年轻教师组成的班级管理交流沙龙，通过研讨的形式全面展示了课题研究的背景、探究过程、取得成果，重点阐述了在成果转化和推广应用方面所作的创新尝试。