■世外经开小学606班 唐沐晴

以前的我，像一只蜷缩在壳里的蜗牛，胆小而懦弱，不善于表达，也不善于与人沟通，内心充满了自卑。其实我很害怕与别人有目光交集，更害怕在众人面前发言。我这样的性格就像一把沉重的枷锁，一直束缚着我，让我在成长的道路上举步维艰。

我不喜欢上学，因为我害怕面对老师和同学。尤其是在课堂上，老师提问题时，我都会下意识地低下头来降低我的存在感，可老师还是点到了我的名字，我缓缓地站起来，双手紧紧地捏着衣角， 回答时声音小得像蚊子一样，还有点磕磕绊绊的，回答完问题后，我满脸通红，浑身不自在。那一刻的我，只想找一条地缝钻进去。我变得越来越沉默寡言，独来独往的我，把自己封闭在自己的世界里。

在学校绘画社团招新成员时，我被一张海报吸引了，我从小就喜欢画画，但是从不敢展示自己的作品，看着海报上精美的画作，我心中涌起了一股冲动，想加入这个社团。然而胆小懦弱的我又犹豫不决，社团招新的现场，同学们争先恐后地报名，我却在一旁徘徊了很久，始终不敢上前，正当我准备放弃时，一位姐姐注意到了我，她主动走了过来，问我是不是对绘画感兴趣，她温暖的笑容和亲切的话语，给了我勇气，让我说出了自己想加入的想法。姐姐鼓励我加入社团，因为社团里全是喜欢绘画的同学。就这样，我怀着忐忑不安的心情加入了社团。

后来，社团组织了一次绘画比赛，需要组成小组共同完成一幅作品。在小组讨论过程中，大家都在积极地发表自己的观点，这时我试着小声说出自己的建议，没想到，同学们都很认可我的想法，还对我的绘画技巧表示赞赏。那一刻，我心中的阴霾渐渐散去了，第一次感受到了被认可的喜悦。从那以后，我开始试着主动和同学交流自己的绘画心得，积极参加社团组织的活动。在这个过程中，不但提高了我的绘画水平，性格也渐渐变得开朗起来。我开始尝试之前不敢做的事情，在课堂上，我试着主动举手回答问题，声音也变得清晰响亮了，老师赞许的目光、同学热烈的掌声，让我的自信不断增加。

不久后，老师选我去参加学校的演讲比赛，那时我还是犹豫了，但我很快就克服了，虽然一开始我还是有些紧张，但当我看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我渐渐平静了下来，顺利地完成了这次演讲比赛。虽然没有取得优异的成绩，但是我知道自己战胜了曾经那个怯懦的自己。

是时候跟曾经的那个自己做一个告别了，回想之前的种种，我明白了：成长就是一个不断突破自我的过程，曾经的那些胆小、懦弱、自卑，都成了我前进的动力。不管以后遇到什么困难，我都会带着这份勇气和自信，勇敢地走下去，变成更好的自己。

指导老师 吴 蕾