■稚川学堂712班 张萍萍

“他不能跑吗？但是他确确实实‘跑’起来了诶！”

晴朗的一天，空中布满了风筝。我散着步，看着形态各异的风筝占据了整个天空，把蓝色的天空染成了五颜六色，像是调色盘被打翻，颜料洒在了完成的画作上，格外扎眼。“风筝有什么好玩的？”我不禁吐槽道。“妈妈，我也想玩风筝！”一旁传来了清澈又稚嫩的声音，我扭头一看，居然是一个坐在轮椅上的孩子。他的妈妈听后，点了点头，走去买风筝了。

我凑到他旁边，他呆呆地望着五颜六色的天空，眼中满是渴望，还有一丝淡淡的不易察觉的忧伤。我看向他，不解地问：“你这样要怎么放风筝呀？”他却笑了，视线在远处一对正在放风筝的母子身上停留了一会，转而望向天空中的风筝，眼中盛着光，继而对我说道：“我可以看妈妈放，想象自己拿着风筝在花丛中奔跑的样子，而且……而且，我还可以带着风筝在天上飞，晚上抓好多好多星星送给妈妈！”

这时候，他的妈妈拿着风筝过来了，她将风筝送入天空的怀抱，开始放线……我转头望向那个孩子，他不知何时闭上了眼睛，感受着风轻轻吹动风筝的声音，眉眼间带着笑。不知为何，我也跟着闭上了眼睛——我好像看到那个孩子在奔跑，他的脸上绽放着纯真的笑容，他在花中奔跑，挥舞着手，金色的阳光照在他的身上，美好又热烈。在他身上，我看见了从未见过的鲜活，他的笑是那么灿烂，是独属于孩童的最纯粹最真挚的笑。他仿佛与那同样灿烂的花融为一体，在阳光下熠熠生辉。“他不能跑吗？但是他确确实实‘跑’起来了诶！”他的背影是那样欢快，他的步调是那样轻盈，击打在我心中，仿佛挣脱束缚，奔向自由的蝴蝶。

我睁开眼，望着那孩子放飞的风筝，在空中轻轻摇曳着，仿佛下一秒就要坠下来，但又坚强地飞在空中，生生不息……我突然觉得我之前错了，那些错综复杂让我觉得扎眼的颜色，随着风自由飘动着，仿佛流动的水波。那个孩子为什么喜欢风筝？我想，是因为渴望天空吧！

或许伤口处也能长满鲜花，就像那个在花丛中奔跑、渴望天空的孩子一样。

指导老师 严昕晨