本报讯 （记者 夏建微） 近日，2022年度浙江省教师教育规划立项课题名单公布，我县4项课题入选。

据悉，这4项课题分别是伯温中学高中部校长谭清和主持的一般课题《定制·设计：促进青年教师专业成长的主题式校本研修实践探索》、县职业技术学校教师蒋颖莹主持的共富专项课题《浙江山区26县“青年教师培养机制”的探索与研究》、青田中学副校长林启程主持的双名专项课题《着眼于班主任专业成长的培训课程设计》、青田中学教师罗王军主持的双名专项课题《“整本书阅读”下的红楼梦提问设计路径》。

本次立项课题分为重点课题、一般课题、名师名校长专项课题（简称“双名专项”）、共同富裕专项课题（简称“共富专项”）。共富专项为今年新增设置，旨在助力山区26县教育跨越式高质量发展。各类课题研究周期一般为2年。

本次课题评审坚持公平、公正、公开的原则，由省教育厅教师处和省师干训中心组织专家评审委员会进行评审。经自主申报、评审、公示，确定612项为2022年度立项课题，其中重点课题7项、一般课题336项、共富专项课题17项、双名专项课题252项。

下一步，项目负责人将本着以研促训、研训一体的宗旨，扎实做好课题研究，为提升我省师干训工作水平、促进教师专业发展作出更大贡献。项目承担单位加强管理，督促各项目负责人认真执行，并严格遵守各项管理规定，保质保量完成研究任务。