自2013年踏上工作岗位，刘畅多年如一日爱校如家、爱生如子，始终坚持在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

工作第一年，刘畅遇上心智不全的癫痫学生小七（化名）。她每日亲自喂食午餐，为看护小七奉献了所有午休时间，并引导全班学生共同助力小七成长。一年后，原本几近自闭的小七亲手写下“老师，谢谢你”。她也曾用特有的方式，温和而严格地要求自暴自弃的男生认真对待生活与学习，竭尽全力引导孩子敞开心扉、树立自信。她还注重拓宽学生视野，经常带领他们挑战各类新事物，根据学生实力与态度分层教育，常常与家长沟通，制定科学的方法来减轻学生学习压力。孩子们因亲其师而信其道。

面对学生，刘畅爱在细微中，严在当严处；面对职业，她力求全面发展，获得多项荣誉，如义乌市教学基本功比武一等奖、义乌市优质课评比一等奖、金华市论文评比一等奖、金华青年教师大赛一等奖、浙江省科学电影创作一等奖等。