▢ 通讯员 张海业 贾羽晶

全媒体记者 柳青

换姿势午休、换形式托管、换方式过节……新的学期，我市教育系统发挥党员先锋模范作用，多措并举，提质增效，全力推进“双减”政策落地，让学生开心、教师安心、家长放心。

换姿势午休，更加舒适

9月3日，午睡铃一响，佛堂二小的孩子们迅速将教室内的课桌椅摆放整齐，腾出中间的空位，铺上竹席，拿出自己的枕头和被子，准备进入梦乡；稠州小学考虑到一、二年级学生移动书桌不方便，安排他们在音乐室、舞蹈室等专业教室午睡，这些教室更加宽敞，学生不用搬桌椅，铺上竹席就能享受美好的午睡时光；在江滨小学，学校尊重学生的个人意愿，让他们可以根据自己的需求自主选择午休方式，精力旺盛的孩子可以在教室里看课外书，住址离校近、父母接送方便的孩子也可以选择回家休息……

今年上半年，通过市教育系统党员干部多方努力，据不完全统计，我市有47所非寄宿制学校完成了午睡方式改革，实现学生“平躺式”午休；新的学期，在全市106所非寄宿制学校中，已有64所学校实现全员平躺午休，其余42所学校均因地制宜，实现了部分年级、班级躺平午休，学生睡眠质量得到进一步提升。

换形式托管，提升品质

“今天的面包是红豆味的，我喜欢！”“昨天的牛奶也好好喝哦！你喜欢哪个？”在杭畴小学，参与课后托管服务的学生人数超过了学校总人数的95%。学校课后托管在不加重学生课业负担的前提下，以学业辅导托管服务与素质拓展服务相结合。由于托管总时长的增加，学校党支部以学生为本，在托管过程中穿插了15分钟的点心时间，每天提供不同的点心水果等，供学生补充能量。

实验小学教育集团党委则计划开设以走班和定班结合、校内和校外结合、运动和静止结合的高品质课后服务课程，同时以学校现有的省、市级精品课程为依托，向学生开放五类课程以供选择。

为提升课后服务质量，市教育系统坚持学生为本、问题导向、统筹推进的原则，规范服务时间，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，服务时长每天至少保障2小时；优化服务内容，探索实施“1+X”课后服务模式，将基本托管服务与素质拓展服务相结合，全面落实关于减轻学生过重学业负担有关规定，推进学校教育教学质量和服务水平进一步提升，让课后托管真正服务学生成长。

据统计，上学期，我市义务教育段学生参加课后服务的参与度为80.1%；新的学期，全市义务教育段参加课后服务人数大幅提升，达到全部在校生的91.3%，学生参与率位居金华地区前列。

换方式过节，倡导清廉

今年9月10日是第37个教师节，廿三里街道中心幼儿园党支部为老师们送上了一捧莲蓬花束作为教师节礼物。学校相关负责人介绍，莲自古就是廉洁的象征，这份“廉洁大礼包”托物言志，表明了老师们以清廉师德润童心、以实际行动践使命的决心。

教师节前后，不少学校也在校微信公众平台上倡导清廉之风进校园，表明过节只收“美丽的微笑，真挚的问候与温暖的抱抱”，让清廉过节成为新常态、新风尚，让老师、家长更舒心。