◎毛光武

周末，在浦山村观看畲族民俗表演。表演地点设在村文化礼堂前的一片大草坪上。从村口到文化礼堂，有两三百米的路程，且都是上坡。一路上我们并不寂寞，因为这一路是跟着迎亲队伍一起前行的。

……

观看了舞蹈《山哈红酿》。这是由村民自编自导的情景舞蹈，甚至连表演的道具都是村民们自制的。印象深的是一块石磨，我原以为不下百斤重，奋力抱起，结果一失重，差点摔了个倒栽葱。村民们笑着告诉我，这是用汽车轮胎做的。先把轮胎的口子用纸板封上，然后涂上白漆。细看，可不就是轮胎嘛，周围还有一圈凹槽呢。这变废为宝的道具，真是只有农民才独有的大智慧呀！

舞蹈展现了村民集体酿制米酒的情景。淘米、蒸煮、搅拌……每一个酿酒的步骤，都被村民用舞姿鲜活地表现出来。这场舞蹈，在人们眼里已经不只是舞了，而是一场小型的酿酒工艺直播。

舞者大多是上了年纪的村妇，厚重的妆容并不能掩饰她们额前深深的沟壑。她们并不是真正的舞蹈演员，甚至没有受过一天的专业训练。她们的动作也说不上优美，表演的道具甚至有些简陋。但她们的舞蹈是来自生活的，是本色演出，是村民们与生俱来的勤俭和淳朴的体现。

竹竿舞的表演者是一群十岁左右的孩子。三对男孩手握竹竿，伴着音乐，敲出美妙的旋律。八位女孩分作两列，踩着鼓点，轻快地跳入竹竿方阵。竹竿在男生们熟练的操持下，变换着各种队形。女孩们见招拆招，依据竹竿的变化，变换出不同的舞姿。孩子们轻盈的动作、灵动的姿态，如竹丛间翩翩起舞的蓝蝴蝶，引来了现场阵阵喝彩声。到了节目最后，甚至不少游客也赤脚跟着孩子们一同尽情地舞蹈。

我突然想到，如果我班里的孩子稍加训练，是否也能跳得如此精彩呢？呼啦圈已经练得炉火纯青了，跳牛皮筋也轻车驾熟了，如果再加上这竹竿舞，那以后表演更会有别样的精彩。

心念一动，便去找刚才跳竹竿舞的孩子聊天。这是一位小男孩，正读四年级。得知我是四年级的语文老师时，他显得有些兴奋。他很热情地跟我聊起自己的学习生活，聊得最多的是他的语文老师。

“我的语文老师很厉害，很优秀的，她上课特别好听，我最喜欢上她的语文课了！”小男孩反复地跟我说着自己的语文老师是如何优秀，扑闪着的大眼睛里满是得意和自豪。

我听了不禁感动起来，为那位同行有这么善良可爱的学生而感动。

一方水土养一方人，是浦山村淳朴的民风，孕育出这么纯真无邪的孩子吧。