不知何时起，

奶奶有了一只红袖章。

它接替了白大褂，

陪着奶奶去上班。

大家都不出门，

我悄悄藏起奶奶的红袖章。

可是我藏不住，

奶奶在小区里忙碌的身影。

奶奶忘不了，

非典时她是白衣天使。

奶奶更忘不了，

今天她是社区志愿者。

一天天过去，

红袖章洗了又洗，

不再鲜艳如初，

它把光和热传给了大家。

我开始期待，

能拥有属于自己的红袖章。

我也盼望和祈祷，

所有的红袖章都能平安。

今天都好吗？

我每天清早问候着红袖章们。

微信那头报来平安——

放心吧，网格是我们每个人的家！

□作者：杭州市留下小学602班 霍梦龄

□指导教师：冯明明

教评师语:

童诗贵在“真”，作者依据亲身经历有感而发，选取了“红袖章”这个标志，并通过塑造这个“有温度”的意象来传达抗疫的信心、勇气和力量，叙事与抒情水乳交融，浑然一体，层层递进，深刻表达了作者内心的纯真情感与美好祝愿，也真实生动地展现出作者自身的成长。