微观点

企业不仅要鼓励员工的学习行为，更要用好学习型员工，让英雄有用武之地，让知识有生产价值，让知行合一的员工享受更多的“学习红利”，这是我们应当深思和实践的课题。

农民工“求学圆梦行动”补贴已开始申领，绍兴有105名爱学习的农民工可获得由教育部与全国总工会携手送上的1000元/人的补贴。

——2月19日《绍兴晚报》

读书是私事，为工作而读书则是公私两宜的好事。可以断言，爱学习的农民工一定是个有职业理想的好员工，对于学问的追求，对于知识的拥有，我们应该举双手表示赞成。所以，才有了农民工也能领取“奖学金”的新鲜事，虽然奖额不是很高，申领也比较苛刻，既有年份与专业的要求，又只面向企业车间主任及以下一线职工，但无论如何都是一种实实在在的激励，对“学习是为了更好地工作”进行了政策性的引导与诠释。

对于在职学习这件事，因人而异。有的人是为了学历镀金，有的人是为了增长才干，有的人则是因为职场生存需要，有的人则认为读书无用产生抵触情绪。这笔发放给农民工的奖学金，从实用主义的角度进行了说明：读书是有用的，学习是要鼓励的。学以致用，学有所成，应该成为每个人职业生涯中长期坚持的良好习惯与追求目标。在实现自我成长的同时，更好地实现自我价值，这于单位、于个人而言都是双赢。

现实中，爱学习的农民工比例不高。他们习惯于凭技能挣钱，却又疏于提高自己的职业技能；他们数十年在一个行业里打滚，却很少有出类拔萃的蓝领精英。其中很重要的一个原因，就是后续学习的缺失，是职业素质再提升的缺位，最终沦为经验主义式的熟练工，何谈技术突破与职业突围。

如今，各行各业都很缺高技能人才，有“识”有“能”的蓝领更是十分抢手。企业除了向社会招才、学校引才以外，更应该推出措施就地育才，鼓励一线员工学习充电提高技能，营造学习竞赛的良好氛围，积极打造学习型企业，让更多员工从专业学习中尝到升职加薪的甜头，从知识积累中体验事业有成的乐趣，从职业素养的提升中得到不一样的获得感。

让农民工领取“奖学金”，让经济补助成为农民工求知进取的驱动力，我认为这不是学习目的性的异化，而是培养职业人才与紧缺人才的正面鼓励，有利于农民工们树立更好的职业规划，拥有更好的发展方向。因此，企业和社会都应该鼓励和培育“学习型农民工”，使传统意义的农民工转型为符合时代需求与发展需求的知识型农民工，使农民工也学有目标、干有方向。

当然，好学不倦不以身份作区分，农民工也好，本土员工也好，都应该一视同仁地予以肯定。企业不仅要鼓励员工的学习行为，更要用好学习型员工，让英雄有用武之地，让知识有生产价值，让知行合一的员工享受更多的“学习红利”。这是我们应当深思和实践的课题。

□特约评论员 钱科峰