加快推进教育高质量发展

　　兰溪市教育局党委书记、局长 李益民

　　8月12日，兰溪市委、市政府召开了兰溪历史上规格最高、规模最大、政策最好的千人教育大会，出台了《关于加快推进实现教育现代化的意见》《兰溪市创建全国义务教育优质均衡发展县实施方案》和《兰溪市“学前教育补短提升行动”实施方案（2019-2020）》，为进一步推进兰溪教育的高质量发展明确了目标、设计了路径、落实了保障，进一步浓厚了教育发展的环境氛围，也为教育发展吹响了集结号、冲锋号。

　　为此，我们教育系统将围绕市委、市政府提出的“强工兴市、拥江兴城、文旅兴兰、环境兴人”四大发展战略，以“担当追赶”为总要求，以“再创辉煌”为总目标，深化教育改革实践，全力打造“学在兰溪”品牌，推动教育高质量发展，加快推进教育现代化，再创兰溪教育新辉煌，办好让人民群众更满意的教育。为此，我们将从以下三个方面来推进。

　　一、凝心聚力，全面增强打造“学在兰溪”品牌的责任担当

　　（一）深刻理解，提高站位

　　总体目标是：到2021年,创建成为全国义务教育优质均衡发展市,儿童预期受教育年限达到15年左右,高等教育毛入学率达到64%,初步实现教育现代化，打响“学在兰溪”品牌；到2035年,高水平实现教育现代化。全力打造“学在兰溪”品牌，加快推进教育高质量发展，既是我们努力的方向，也是推进“环境兴人”战略的重要举措，更是兰溪市委、市政府和人民群众的殷切期盼。

　　“学在兰溪”要体现：这里的学生是优秀的，这里的学校是一流的，这里的学风是正气的，这里的城市是宜学的，这里的人民是尚学的，是兰溪对外的金名片。在推进教育改革实践中，我们要进一步认真学习习近平总书记关于教育的重要论述精神，贯彻落实好全国、全省、金华及兰溪市教育大会决策部署和兰溪市委十四届七次全会精神，深刻领会，明其要义，学懂、学通，将精神落实到日常的教育教学管理工作中去。

　　（二）凝心聚力，共谋发展

　　要围绕“担当追赶、再创辉煌”目标要求，落实“环境兴人”战略，打造“学在兰溪”品牌，加快兰溪教育高质量发展，办好人民满意教育之发展目标，加大宣传，学习贯彻，让广大师生、家长都形成教育发展齐努力的共识，主动与各乡镇（街道）、部门对接，吸引社会力量助学办学，共谋教育发展大计，凝心聚力，加快推进教育高质量发展。

　　二、自我加压，精准实施打造“学在兰溪”品牌的发展策略

　　（一）以工作状态一百度来投入

　　必须以饱满的激情全身心投入工作。因为态度决定一切，教育工作者的精气神事关教育成败。重点做好三个方面：

　　1.价值引领

　　学校要有基于本校核心文化的核心价值观，它是学校精神文化的体现，是师生的共同行为准则，是师生价值判断标准。教育工作者要树立“成就学生就是成就自己”的价值观，以打造“学在兰溪”教育品牌，引领学生幸福成长，使之成人、成才作为自己的最高价值取向，倡导精神富有高于一切。

　　2.目标对标

　　学校要有明确的发展愿景，这是学校发展之梦，是师生奋斗之梦。要忠诚于教育事业，为教育事业奋斗终身，以此作为教育工作者的终极目标，要以教师职业道德规范严格要求自己，对标而为，追求卓越。

　　3.使命导向

　　学校教育的使命要清晰，要有明晰的基于愿景目标、价值观而设计的学校发展任务和实施路径。教师要有清晰的教育使命，为了实现学校目标我到底该怎么做，为了实现育人目标我该怎么做。

　　（二）以教育质量一百分来检测

　　1.深化教育改革，提升教育质量

　　继续深化教育教学改革，全面发展学生核心素养，加强体育、美育、劳动教育等教育，加强学科育人和教学质量提升研究，质量是学校、教师的立身之本，发展之基。要紧抓教育质量这一中心，要开展一流学科建设和薄弱学科提质行动，要进一步完善高中、义务段、幼教的教育质量监测与评价机制。高中要严把出口关，既要质量，更要数量，要输出高分高能、素养优良、全面发展的高质学生；初中要提高普高录取切块线分数和高分段人数总量；小学要采用教育发达县市的同教材试卷，进行同卷横向比较评价；幼儿园要探索基于兴趣和习惯等主要指标的教育质量监测评价。

　　2.培育特色项目，打响教育品牌

　　要因地制宜地探索教育特色项目的培育，要挖掘、发展学校办学的亮点，创新举措，加大投入，打响教育特色项目品牌知名度，形成校校有特色，个个有专长，推进“学在兰溪”教育品牌的打造。

　　（三）以创新精神千百度来探索

　　1.优化人才培养方式

　　一是加强爱国爱党教育。我们要上好爱国主义教育这一堂人生必修课，要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，热爱人民、报效祖国。

　　二是加强思想政治教育。在中小学开设思想政治理论课，加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

　　三是加强乡土乡情教育。要将自主研发的传承优秀乡土乡情文化的地方课程《素养与生活》《研学兰溪》等地方课程使用好，学科教学、主题活动、社会实践中要融入更多兰溪本土元素，让更多兰溪学子能够熟知家乡、热爱家乡、感恩家乡、回报家乡，增强家乡认同感和归属感。

　　2.完善质量提升机制

　　一是建立质量提升研究机制。要建立质量提升研究团队，邀请教育研究专家教授、优秀校长、优秀教师等优秀专业人才参加。尤其是要成立高考研究中心，专门致力高考提质研究，提高高考高分段人数及通过自主招生与“三位一体”招生方式上名校的人数。要建立兰溪教育发展研究智库。邀请上级科研院所（高校）的专家、教育部门领导、资深教育媒体人、知名校长教师等教育大咖参加，借力借智，助力“学在兰溪”教育品牌打造。

　　二是探索合作办学提质机制。积极探索杭州学军中学与兰一中，浙师大与兰五中合作办学机制，争取能在较短时间内提升教学质量。

　　三是优化优质均衡发展机制。进一步做好城区优质学校与农村薄弱学校结对办学，优秀校长、骨干教师支教，教师上挂锻炼等工作；进一步加快建成覆盖城乡、布局合理、质量保证的学前教育公共服务体系，促进义务教育、学前教育优质均衡发展。

　　四是创新职业教育补短机制。继续扩大与地方企业合作，促进产教融合、校企合作，确保企业订单班不少于30%。要确保2020年职业中专升格为高级技工学校，力争2022年创建与大专同等层次的技师学院。

　　3.探索多元合作办学机制

　　要坚持开放办学的理念，探索与国内知名学校和教育机构合作办学，以项目带动和品牌引领，助推兰溪教育发展。要落实好与中国诗歌学会、浙师大、锦绣育才签约的一批合作办学项目；要深化与浙师大战略合作，促成兰五中挂牌“浙师大兰溪附中”，共建“行知幼儿园”等。

　　4.创新党建工作新样态

　　习近平总书记在全国教育大会上强调“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”。要将加强党的领导贯穿办学治校全过程。在兰溪市委、市政府的坚强领导下，围绕“四兴”战略，做好党建研究成果培育，要创建18所样板“清廉学校”，多层次推进“清廉校务”“清廉招生”等“6+x”工程，夙兴夜寐打造“学在兰溪”品牌，还要放眼全市，锐意开拓，当好“环境兴人”主力军。

　　（四）以社会满意百分百来评价

　　1.学校建设项目让社会满意

　　推进5年项目攻坚工程，加快补齐教育发展短板，为学生提供高品质的校园学习环境。实施新建实验中学、兰花小学，改扩建兰一中、行知中学等项目。加大职业教育投入力度，积极创建高级技工学校，努力创建兰溪技师学院，实现中高职一体化办学，为兰溪发展培养更多实用型人才。推进学前教育补短提升，新建上华、梅江、云山等一批公办中心园，撤并一批“低、小、散”民办薄弱园，确保实现公办园招生覆盖面达50%以上，一、二级优质幼儿园招生覆盖面达60%以上。

　　2.教育质量提升让社会满意

　　在坚定理想信念、厚植乡土情怀、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫、见实效。尤其抓好中、高考质量提升，确保上名校人数有新突破。同时，职业教育深化产教融合，为“强工兴市”提供人才支持，让人民群众更有教育发展的获得感。

　　3.校园安全稳定让社会满意

　　确保校园成为“最阳光、最安全”的地方。夯实“物防、技防、人防”三防基础，提高学校安全管理精细化、规范化水平，注重家校社合一强化安全宣传教育。确保实现“安全责任零缺失、安全工作零漏洞、特大事故零发生、安全问题零容忍”。

　　三、加强服务，着力做好打造“学在兰溪”品牌的保障机制

　　（一）做好教育人才保障

　　一是职业认同感教育。尤其要加强年轻教师的职业认同感、幸福感教育，努力提升他们的专业精神、专业技能，激发他们爱岗敬业，潜心育人，增强争当名师的内驱力和使命感。

　　二是师德师风建设。要完善师德考核制度，落实违反师德一票否决制，建立师德考核负面清单和反面典型案例警示制度，建立教师个人信用记录和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端、有偿家教等问题。

　　三是教育人才培养。继续抓好名师名校长培养工程，充分发挥名师名校长的引领、示范作用，加大名师名校长工作室绩效考核力度；实施优秀班主任培养工程，发挥优秀班主任的带头作用；继续抓好教坛新秀、骨干教师、师德标兵评选，探索优秀乡村教师评选制度，加大名优教师、校长在职称、晋升、待遇等方面的倾斜力度。

　　四是队伍整体提升。抓好校长、教师的职后教育和培养，鼓励在职学历进修，强化校本研修、师徒结对、走出去请进来，多元化、多渠道创新校长、教师的培养模式。继续做好教育人才招聘引进工作，提升教育队伍的整体水平。

　　（二）做好教育经费保障

　　兰溪市委、市政府出台了“加强教育保障工作13条举措”，进一步加大了教育投入力度，增加了教师待遇，体现了市委、市政府对老师的关心关爱，增加了教师的获得感和幸福感，也增加了教师的责任感和使命感，我们将认真地落实好教育保障工作举措，促进教育发展。

　　面对新时代新任务新要求，坚信在兰溪市委、市政府的领导下，我们将以教育大会精神为指引，进一步深化教育改革，不忘初心、深耕细作、实践创新、攻坚克难，全力打造“学在兰溪”教育品牌，加快教育高质量发展，推进教育现代化，助推“环境兴人”战略的实施，办好人民满意的教育。