2019年09月26日 

第09版:故事

自创“人字二法”手机直播书法课

金良贵:无论走到哪,都是书法课堂

  记者 沈冰珂 文/摄

  在女埠老街,今年56岁的金良贵租下了一间房,教人练书法。

  与众不同的是,他不仅在现场教人书法,还将课堂搬到了网络上,用手机直播书法课。

  他说,利用手机直播书法课,无论走到哪,只要有微信和纸笔,都可以是书法课堂。

  17岁结缘 一生痴迷书法

  女埠,一个历史悠久、风光秀丽的江南水乡古镇。女埠老街,古朴而有韵味。街上商铺林立,其中有一家“人字二法”推广中心,是教人学习书法的小店,与老街的气质十分契合。主人金良贵在教书法的时候,架起他的手机,一边教学,一边直播,时不时与网友交流互动。

  初见金良贵,很难将他与书法联系起来。头发花白稀少,穿着一件T恤衫,塞进灰色裤子里,扣着黑色皮带。但他一拿起毛笔,开始行云流水般地书写,神情便十分专注,似乎具有了书法家的气质。

  “我17岁时接触书法,2003年开始开书法课,教授书法。到现在已与书法打了近40年的交道。”金良贵说,书法是他一生最痴迷的事物。

  16岁时,金良贵考上中专,学的专业是机械制造工业。然而,他心里对这个专业并不感兴趣,也不喜欢。一次,他在街上闲逛,偶然间看到了一本隶书字帖,就买了下来。闲来无聊的时候,就照着字帖临摹起来。他很享受写字的过程,渐渐喜欢上了书法。

  后来,他专门又买了一本有正、草、隶、篆、行等字体的古体字帖,也是从临摹开始,慢慢变成书写和创作。一年后,凭借着兴趣,他报名参加了学校书法比赛。没想到,竟然获得了全校一等奖。“这次获奖,对我来说很有成就感,我对书法的兴趣更加浓厚了。”金良贵说。

  中专毕业,分配了工作。他辗转去了几家单位,后来辞职选择下海经商,但书法一直陪伴着金良贵。无论在工作上遇到不顺心的时候,还是在经商时遇到不如意的情况,他都用书法排解自己的内心,让自己平静下来。然后,再次重拾对生活的热情。

  痴迷书法 自创一套书法理论

  “我换过不少工作,总感觉自己在职场上与他人格格不入。我办过厂、打过工、创过业,但都没有成功。”金良贵说,自己待业在家时,每天就是写书法。当时对于书法,可以说到了痴迷的程度。

  一次,金良贵在整理自己写的书法字帖时,发现了一个奥秘。“无论是隶书、草书、篆体,所有字体的笔法都有一个共同点,都可以归结为一个简单的运动。”金良贵说,这个运动比如说“撇”和“捺”,笔从笔尖开始往左运动就是撇,笔从笔尖开始往右运动就成了捺。任何一个笔画都可以归纳成笔尖在纸上不同方向的运动,而字是由笔画组成的,所以字也是由不同笔画的运动组成的。在进行笔尖运动的时候,只要注意“轻重”“速度”“方向”即可。

  他把这个规律总结为“人字二法”。发现字体书写的规律,让金良贵顿感豁然开朗。“‘人字二法’,好比色彩中的红、黄、蓝三原色原理,我们现在看到的很多的颜色是从红、黄、蓝相互混合变化而来,那这个‘人字二法’就像是三原色一样,可以实现书写多种字体的变化。”

  他写的书法参加了不少比赛,获得了许多奖项,这更加提高了他对书法的积极性。不仅是书法,金良贵发现“人字二法”还适用生活与工作中。金良贵说:“除了写字的笔画需要注意‘轻重’‘速度’‘方向’,生活中做任何事情,都讲究‘轻重’‘速度’‘方向’。”不仅是做事,甚至做人也要讲究轻重缓急。

  为此,他还专门把写字的“人字二法”总结成册。有了理论和实践,何不尝试一下教人书法?说干就干。

  直播书法课 推广自创“人字二法”

  2003年,金良贵在自家办起了书法班,从几个学生教起。

  刚开始教时,金良贵用的是传统方法。他在黑板上边写边讲解,学生在纸上练习。经过一段时间,他发现很多时候,学生并没有明白写字的原理,他想起自己刚开始写字是从临摹开始,或许可以试一下临摹的方法。

  为让学生有更好的临摹环境,金良贵自己动手改造了书桌。他在桌子底下装上灯泡,桌面改成了玻璃,在玻璃桌面底下铺一层宣纸,让灯光变得柔和不伤眼。然后在一片玻璃上写好要临摹的字,将玻璃放在桌面上。学生把写字的宣纸放在上面,打开灯,纸上便隐约可见临摹的笔画。从临摹开始,慢慢地学会写字。依照这种教书法的方式,金良贵最多的时候收了100多位学生,还将书法店开到了金华。

  近几年,随着手机越来越智能化,金良贵有了直播书法课堂的想法。“直播书法课,可以不受时间和地点的限制。无论走到哪,只要有纸笔,都可以跟着学。”金良贵听闻女埠经过小城镇综合整治后,变得十分干净整洁、有内涵,他便在女埠老街租下一间店面,设立书画苑,再借助网络直播的平台,把他的书法理论推广出去,让更多书法爱好者能了解“人字二法”,喜欢上书法。