启动学生视角“监听”网络

　　“我面临的最大挑战可能是我的年龄，毕竟思维没有年轻时那么敏捷了！”张礼的笑声洪亮，很难相信，他竟然已经是年逾九旬的老人了。

　　“这种上课方式简直太好了，对学生有很多好处！”张礼说，在传统课堂，学生们都“不敢”提问，而在网络课堂，同学们通过微信群随时提问，老师们也能及时解答，所有的问题在大家面前一目了然，还能互相交流，促进大家独立思考。经过几次试讲，张礼已经完全适应了在线上课的教学方式。他们有一个互相配合的好方法——张礼讲课的时候，胡嘉仲用另一台电脑打开“雨课堂”，选用“学生视角”时刻“监听”着网络音质是否稳定，并打开手机微信群，随时关注同学们在群里提出的问题，做到全面掌控、及时回应。

　　9:50，随着铃声响起，张礼和胡嘉仲立即投入到紧张的教学中。“同学们上午好！今天我们要讲的是量子效应里非常重要的内容——超导，让我们先了解一下BCS wave function。”张礼打开全英文的PPT页面。95岁的张礼随性自在地靠在椅背上，手边的讲义放在桌前，但他其实并不看讲义，有时看向电脑，有时干脆望向窗外，那些略显艰深的超导理论延展及故事犹如泉水一样，自然地汩汩流淌出来。