积分榜助推学生养成垃圾分类好习惯

　　导报讯 “本周塑料瓶2.32千克，纸板箱83.61千克……”日前，振兴小学红领巾再生源坊开坊，各中队队员将可回收的塑料瓶、纸板箱等物品进行称重并记录，形成积分排行榜。同学们都希望自己所在的中队能够多积累积分，这样到期末中队才能在积分榜排靠前。

　　自开学以来，每天中午12时，各中队队员将废旧的可再生物品，如废弃的作业纸、塑料瓶等集中存放至红领巾可再生源坊，再由值周同学称重、记录在本子上，有达到十克以上的中队可获得相应的积分，学期结束后将积分总计排序。学校午餐的牛奶纸盒叠放整齐后由各中队运送至再生源坊，这一行为已经在学生中形成习惯，每个中队参与的积极性都非常高。“现在，我们喝完矿泉水都把矿泉水瓶留着，放在我们的可回收垃圾桶里，为中队的积分榜做贡献。”同学们纷纷表示。

　　该校通过组织垃圾分类生态文明行动，评选出勤俭节约、践行文明的中队，积分榜排名前4名的中队获得“节能章”。“获得‘节能章’的班级将在国旗下宣讲，还有相应的颁奖仪式。同时，为了鼓励孩子们，每个班级都会获得绿植作为奖励。”该校少先队大队辅导员钱海英表示。

　　据悉，该校已连续三年举办该项活动，每周在老师们的工作群里会收到了一个积分榜反馈，目前也成为学校垃圾分类的一个亮点工作之一。“我们的目的就是倡行环保，文明礼仪、环保双管齐下，培养孩子养成垃圾分类的好习惯，让循环利用深入孩子学习与生活。”钱海英说。

　　记者 胡梦真