绘本阅读对于儿童精神成长的意义

　　绘本，这种图书类型跟其它的书比起来，给父母的初始印象大概是：一本书里大部分都是图画，没有几个字，给孩子没几分钟就讲完了，而且价格又贵，真是不值。

　　但我们是否进行过这样的思考：在书的字数、价格、故事长度等方面，绘本远不及其它儿童图书有优势，那为什么绘本在儿童文学、儿童教育、家庭教育中所起到的作用越来越被教育界重视了呢？为什么有很多的家长愿意在绘本阅读方面给孩子投资呢？为什么国家每年编选的儿童阅读书目中，绘本数量的占比越来越大了呢？那是因为我们正在慢慢发现绘本阅读在儿童精神成长中诸多的重要性所导致。

　　儿童文学研究所所长朱自强老师是这样定义绘本的：在文学艺术的阅读中，建构意义的心智活动和一些心智能力有关，分别是感受力、想象力、理解力、判断力、分析力和批判力，如果人具备了这六种能力，心智世界一定是健全的。绘本则是最能够帮助儿童培养这些心智能力的书籍，是珍贵的阅读资源。

　　阅读优质书籍，能够培养孩子们的感受力、想象力、理解力、判断力、分析力、批判力，语言表达能力、逻辑思维能力。这些方面家长们多多少少是了解的，当然家长们可能听过更多阅读重要性的言辞还有：阅读能力是学好其它学科的基础，得语文者得高考等等。这是当下教育焦虑大背景下更容易吸引家长们注意力的方面。

　　既然阅读这么重要，那家长又应该如何培养孩子的阅读能力呢？培养阅读能力，首先得让孩子对阅读这件事情产生兴趣，那就要从一个孩子的幼儿时期就开始亲子阅读，这时的阅读一定是从绘本阅读开始的。而且我也相信，任何一个从幼儿时期就开始读绘本的儿童，一定会建立良好的阅读兴趣。所以绘本还有一个更重要的意义——培养孩子良好的阅读兴趣与阅读能力。

　　绘本阅读，除了能培养儿童上述的这些“可视”的能力外，还有“不可视”的，但其实更重要的作用，就是绘本阅读对亲子情感的积极影响。

　　从婴幼时期就能听父母讲绘本的儿童，能从父母那里获得的不止是绘本中丰富的语言、有趣的故事，还有更重要的来自父母的爱、亲子阅读过程中的那份温暖与美好，在亲子阅读的过程中，良好、亲密的亲子关系就已稳稳地建立。想起日本绘本之父松居直先生有一本书的名字是《绘本是亲子情感的脐带》，书中内容对这种作用进行了直白表达。

　　兰溪市青少年素质成长中心

　　悦济书房 王焕平