2022年10月11日 

第09版:学在兰溪

二胎家庭家长如何做好大宝和二宝之间的平衡

二宝为很多家庭带来了欢乐和幸福,让原本独生的孩子们有了亲兄弟、亲姐妹。与此同时,二宝也给家庭教育及两个孩子间的相处带来了新挑战。家里添丁,家长要忙着照顾两个小孩,不知道该先陪着谁?眼见大宝越来越难缠,两个孩子也经常闹别扭、争抢东西甚至打架,不免焦头烂额,不知道如何才能在大宝和二宝之间做好平衡,营造和睦相处的家庭氛围?这是二宝家庭经常遇到的烦恼。那么,遇到这种场景,家长应该怎么做呢?

首先,家长应该多关注大宝的情绪。对于大宝来说,本来拥有大人全部的爱和关注,当二宝出生后,大家的注意力都转移到了二宝的身上,他的心理落差是非常大的,觉得爸爸妈妈不会像以前这样爱他了。孩子心智尚还稚嫩,此时如不加以关注与呵护,很容易使其对二宝产生强烈的抵触心理,以及对大人的不信任感,从而以哭闹、黏人等行为吸引大人对自己的关注。因此,大人再忙也应该每天抽固定的时间来陪伴大宝,让大宝感受独一份的爱,而不是简单交给祖辈照护,隔离亲情。同时,作为家庭的一员,大人要提前告诉大宝即将有弟弟妹妹出生,让大宝做好当哥哥姐姐的心理建设,让大宝参与到照顾弟弟妹妹的过程中来,发现宝宝的有趣,从而接纳二宝。爸爸妈妈还可以多和大宝一起想象二宝长大后一起玩的快乐场景,慢慢培养大宝和二宝的感情。

其次,家长要在孩子中间做到公平。大宝和二宝发生冲突时,在家长眼里,老大必须让着老二,这样的观念是不对的。大人如果拉偏架,很明显地保护小的,就会让大宝觉得父母偏袒二宝,不关心自己,不公平,心理上更叛逆。而二宝尝到父母袒护的甜头,下一次起冲突时会更任性,甚至抓住大人的弱点“恶人先告状”,从而为下一次更激烈的冲突埋下祸根,也不利于孩子们社会性发展。如果两个都是有语言表达能力的幼儿园以上孩子,在安全可控的情况下,大人可适当做一个旁观者,不过早介入,让孩子自然结束冲突,这不失为一个好办法。等孩子争吵完,平静下来后,再询问事情的来龙去脉,分别说出自己的想法和感受,让孩子在争吵中学会理解别人的感受,知道公平的含义,学习解决冲突的技巧,学会协商、让步。或许,大宝会因为自己对弟妹的不相让而感到愧疚,二宝也能学会有需求时礼貌请求哥哥姐姐的帮忙,因为他们知道,在父母眼中,他们俩同样重要,父母不会支持无理的耍赖。

总之,孩子的世界有他们自己的法则,放手让他们试着自己解决问题。是不是给一模一样的东西其实并不重要,重要的是让孩子得到同等程度的关注和满足,只有这样,大宝和二宝才不会争吵和争宠。

(张晓珍 兰溪市教工幼儿园园长)