郑伟新：构建促进生命成长的“自由课堂”

编者按：2020年10月，依托在兰企业家和在外乡贤，兰溪市乡贤人才基金成立，专项用于教育、卫健领域人才队伍建设。今年4月，在第二届兰溪发展大会上，全市106个团队、818名个人荣获第三批乡贤人才基金奖励，共计1681万元。即日起，本报推出《乡贤人才基金英才风采》专栏，讲述教育、卫健领域的人才故事。

记者 蒋宇欣 李 霏

高考日益临近，兰溪市第一中学的高三学生也进入了最后的冲刺阶段，教室里随处可见认真备考的身影。讲台上，郑伟新伏案而书，认真地批改着学生的作业。

郑伟新现任兰溪市第一中学副校长，同时也是一名政治老师。20多年的教学生涯，他始终笃学力行，兢兢业业，刻苦钻研，以满腔的热情执着于教育事业。

1994年，郑伟新从师范学校毕业后到马达初中任教。因该校缺《历史与社会》学科老师，他阴差阳错开始了“白手起家”的政治教师职业生涯。初入教坛，郑伟新静下心来，将压力转换为动力，通过钻研教材、听公开课、请教名师等方式提高自己的专业素养，不断地积累、总结经验，最终将不擅长变为所长，从农村初中调入了省一级重点中学兰一中任教。

在许多人的观念中，思政课概念多，难理解，且枯燥乏味，是一门需要靠死记硬背的学科，但教学经验丰富的郑伟新却不这么认为。他左手书本、右手生活，把枯燥、不容易掌握的概念，与生活中的情境对应起来，利用熟悉的概念同化生疏的原理，让学生切身体会，也让思政课变得生动有趣。“我们不断探索情境化的教学，通过创设真实的生活情境，在真实生活情境中发现问题，引导学生去解决问题，在尝试解决问题的过程中，习得知识。”郑伟新说。

教无定法，贵在得法。郑伟新从教多来，教材更换了好几版，学生毕业了一届又一届，但他坚持构建“自由的课堂”的教学理念从未改变，始终以学生的全面发展为中心，践行“课堂氛围是民主的、学生学习是主动的、师生思维是开放的、知识情感是内生的、教学评价是多元的、师生发展是全面的”的教学观，形成了民主和谐、自主探究的教学风格，深受学生喜欢，教学成效显著。

不忘初心，是郑伟新多年来不变的坚守，而这颗心便是责任心。他不仅是一名好老师，也是一名好师长，对于学校的年轻老师，他倾心付出，“手把手”地传帮带，并借助名师工作室这一平台，带动兰一中思政教学水平提升，让年轻教师茁壮成长。

教育就是这样，一个人带动一群人，再通过他们去影响一代人。作为一名思政课老师，郑伟新在擅长的领域找到了属于自己发光发热的舞台。执教以来，他先后获得了省“万人计划”教学名师、省优秀教师、省教坛新秀、省师德先进个人、省优质课一等奖、金华市名师、兰溪市拔尖人才、兰溪市名师、兰溪市骨干教师、兰溪市先进教育工作者等荣誉。

在今年的乡贤人才基金奖励大会上，郑伟新作为教育系统优秀人才获得了人才基金奖励。“我挺意外的，也很惊喜，对我来说这是特殊的奖励，也看到了兰溪市委、市政府对教育事业的重视。”郑伟新说，作为一名教育工作者，自己是幸运的，因为身处于一个尊师重教的美好时代。接下来，他将继续怀揣教育梦想，坚守教育理想，为打造“学在兰溪”尽其所能。