开放包容 教学相长
姚仁华:让课堂生动而有趣
记者 蒋宇欣
去年6月,姚仁华通过“人才直通车”来到兰溪市第一中学,成为一名新兰溪教育人。怀着“上好每一节课,教好每一位学生”的初心,以及“与学生共同成长”的教育梦想,姚仁华在一线教学岗位上默默耕耘着。
从教17年,姚仁华始终秉持开放包容的心态,把自己的热情倾注到了每一个学生身上。多年的教学,让姚仁华深知,只有对孩子们有足够的信任,才能树立他们的自尊。在同学们眼中,姚仁华是一位值得尊敬,有温度有情怀的老师。因为在他的课堂里,孩子们能享受到成功的喜悦。
作为一名物理老师,姚仁华有自己的一套教育理念,在他看来,教学相长从来都是自己课堂的主线,从引导学生提问,到与学生讨论解决知识疑问,每一个环节中,他都会用心去倾听。“很多人惯性思维,会下意识认为物理学起来难,但其实物理是一门很丰富生动的学科。作为老师,要做的就是培养学生物理兴趣,让学生有信心走近物理,学习物理思维,感受物理学科的质感和魅力。”姚仁华说。
物理学科逻辑性强,只有每个点都能引起孩子们的兴趣,才能引导他们自主地去探索答案。于是,姚仁华不断地创新课程建设、融通学科目标,打破常规教学格局,尝试把书本知识转化为孩子们喜闻乐见的生活事例,通过一个个科学实验,让同学们走出“静”的课堂,进入“动”的实验室,从而带给他们宽阔的视野、更轻松的课堂。他的课堂从不缺少笑声,但在“气氛活跃”之外,学生们也给出其他描述,诸如“高效”“清晰”等。在兴趣的引导下,同学们学习物理的热情大大提高,教学成效显著。
不久前,姚仁华作为教育系统优秀人才获得了乡贤人才基金奖励。“选择当老师,就是希望教书得到学生认可,希望教出的学生能成才。”姚仁华说,未来,他仍将坚守初心,用坚实的脚步探索前行,用无私的爱滋润学生心田,为第二故乡兰溪的教育事业添砖加瓦。