兰溪整合老年教育资源助力“老有所学”

记者 童 茜

导报讯 昨天，记者走进兰溪百城康养，钢琴室、舞蹈室、太极馆、“记忆兰溪”博物馆等各类活动场所，干净整洁、功能齐全，不少老年人正结伴开展娱乐休闲活动，一派温馨祥和。

“平日里还有老师上门给我们上课，像书法、瑜伽、法律科普等，我报了好几门。”入住老人王美琴说。

近年来，兰溪积极响应省委、金华市委关于组建老年教育联盟的规划安排，着力提升老年大学云山、溪西两个校区的软硬件设施；依托城区社会化高端办学资源优势，挂牌成立百城康养集团、江南职校两处老年大学特色分校；聚焦城乡全域布局，推进建设“文化礼堂·老年学堂”，构建起“2（本部校区）+2（城区分校）+16（乡镇老年学校）+N（老年学堂、教学点、实训基地）”为框架的老年大学总校管理运行模式，整合全市各涉老部门单位教育资源，促进普惠共享。

为引导和鼓励各办学主体因地制宜、分类施策，探索灵活多样的办学机制，市委老干部局主管的市老年大学作为实体办学主体，在分校实行项目化、精准化办学，满足特定人群需求。“目前百城康养有1200余名老年人入住，我们综合考虑高龄群体行动不便、活动受限的情况，协同教育局打造百城分校项目，由教育局负责师资、经费、管理，我们提供场地和有关设施。”百城康养集团相关负责人介绍，当前百城分校项目已成功运行5个学期，开设课程15门。

记者了解到，截至2023年11月，兰溪有60岁及以上户籍老年人口18.35万，占比28.66%，高于全省和金华市平均水平，且呈现日益增长趋势。一边是老年人群基数大，另一边不少老年人存在就学时间不固定、长学期课程学习频率难保证等问题，确保更多老年人享受到更好的老年教育，成了当务之急。

对此，市委老干部局提出“精准办学、资源共享”，在老年群体中广泛开展座谈、调查，深入分析当前老年人学习时间安排和学习内容需求。同时，充分整合多方资源，吸纳来自机关单位、协会团体、社会机构等专家、艺术达人150余名，充实到老年教育师资库，精准开设中式面点班、家政育儿班、插花等小班化、“短平快”的课程，引导鼓励就学时间不规律不固定的老年人报名学习，破解老年教育对象固化、模式固化的问题，进一步丰富“专业课+公益课+选修课”课程体系，做到师资共享、课程共建。今年来，共开设必修课69门、选修课12门、公益课4门。

老年教育是老龄事业和终身教育的重要组成部分。“发展老年教育对践行积极老龄观、健康老龄化，让每位老年人都能享受有保障、有质量、有活力的长寿生活，具有重要意义。”兰溪市委组织部副部长、老干部局局长吕晓东表示，兰溪将继续推进全市涉老教育机构的资源整合，形成老年教育新格局，不断满足广大老年人日益增长的精神文化需求。