兰溪图书馆打造多龄段“暑期成长营地”

记者 吴金泓

导报讯 “妈妈，这绘本好有趣呀！”昨天上午，兰溪市图书馆内传来孩子与家长轻声交流的声音。进入暑假以来，这座图书馆凭借融合知识传授与实践体验的多元活动，成为学生群体假期“充电”的核心场所，也成了家长认可的教育型成长空间。

图书馆内各功能区热闹有序：阅览室里，文化特派员正指导小学生创作手抄报，将阅读心得转化为图文作品；绘本区的亲子共读区，志愿者结合《大闹天宫》故事讲解传统文化；户外朗读角，青少年以诗会友，在互动中深化对文本的理解。不同年龄层的学生在此各得其所，形成独特的暑期学习场景。

这些场景的背后，是图书馆围绕“育人为本”设计的系列教育活动。在“安全素养培育”方面，暑期阅读周推出的“小小银行家，财富大管家”反诈主题活动颇具创新：货币发展史讲解让小朋友建立财商认知，反诈小剧场则通过情景模拟让学生化身 “安全侦探”，在角色扮演中掌握防骗技巧。家长们反馈，这种“阅读+实践”的模式，让孩子对理性消费与安全防护的理解更深刻。

传统文化传承类活动同样成效显著。“雕版印刷”体验课上，学生们在非遗传承人指导下完成从刻版到拓印的全过程，将古籍修复知识与手工实践结合；“传承扇艺 竹韵非遗”活动走进乡村，30对亲子合作编织竹扇，在匠人讲解中了解传统工艺与生活智慧的关联。经典动画电影专场放映了《大闹天宫》《宝莲灯》，通过配套的原著片段赏析环节，让学生在观影乐趣中衔接经典文本阅读。

针对不同成长阶段的需求，图书馆构建了分层教育体系：低龄儿童通过每月两期的蒲公英故事会培养阅读兴趣，通过亲子互动环节强化家庭阅读氛围；青少年在兰花草户外朗读会中，将课文与自然观察结合，提升表达与思辨能力；“文化特派员陪你过暑假”系列则整合书法、国画等艺术课程，实现阅读与美育的协同育人。

据统计，暑期图书馆日均接待600人次，较日常增长一倍，青少年与亲子家庭占比超七成。为匹配需求，馆内新增2425册亲子读物，涵盖科普、文学等领域，形成“活动引导阅读，阅读反哺成长”的良性循环。

作为暑期教育资源的重要补充，兰溪图书馆以“活动有教育点、阅读有成长值”的特色，成为学生探索知识、涵养素养的第二课堂，为暑期教育提供了“书香赋能”的鲜活样本。