兰溪构建多层次青少年科学教育生态

记者 汪雪吟

导报讯 近日，兰溪青少年太阳能动力赛车竞赛在兰溪市第二实验小学举办。来自全市中小学的135名选手踊跃参与，亲手制作并操控太阳能赛车，在赛道上展开了一场智慧与速度的较量。

这场充满活力的赛事，是兰溪蓬勃发展的青少年科学教育生态中的一个缩影。近年来，兰溪全面贯彻科学教育理念，通过构建多层次、宽领域、富有趣味的活动体系，将科学的种子播撒进青少年的心田。

为引导青少年在亲身体验中感受科学魅力，兰溪市科协、市教育局、团市委、市青少年宫等部门联合组织开展系列科技活动。例如，“太空种子种植”活动让学生培育太空作物，并通过撰写观察报告、自然笔记和科技小论文，系统培养科学探究的思维与方法。同时，积极组织学生“走出去”，赴杭州科技馆、六小龙展馆等地参观学习，在更广阔的科技殿堂中拓展视野、激发探索热情。

各类科技创新竞赛也为青少年搭建了展示才华的舞台。“F1”创意电动赛车、太阳能赛车、无人机技能障碍等赛事接连举办，营造了浓厚的创新氛围。在浙江省宋庆龄少儿发明奖评选中，墩头中心小学刘梦雨同学的作品《兰溪水陆空一体未来交通》，经省组委会推荐，成为浙江省在科技绘画项目数字绘画类别中唯一在全国展示的作品。

兰溪还积极整合科普资源，持续开展“科学家进校园”“科技创新进校园”等活动。“AI+科普”进校园活动更是为多所学校学生带来前沿科技体验。

“强教必先强师”。兰溪持续加强科技辅导员队伍建设，积极选派优秀科技辅导员参加金华市层面的专业培训，组织开展各类技能比武活动，系统提升科技辅导员的专业素养与指导能力。在科技辅导员的引领下，学生的作品质量与创新能力显著提升。