□大力

日前，普陀小学邀请50余名学生家长进校陪餐，和孩子们一起体验营养午餐。大家亲眼目睹厨房卫生消毒状况，亲口品尝两荤一素美味佳肴，纷纷表示放心满意（据5月13日《今日普陀》报道）。学生餐质量非同小可，在严丝合缝落实闭环管理的同时，还应加强方方面面的监督。邀请家长陪餐，应该是优化“阳光午餐”的好办法。

为了严把食品安全关，确保学生吃得好、吃得安全，近年来我区学校普遍推行了校长陪餐制。学校领导和学生共进午餐，有效增强了抓好食品安全工作的责任感，并能通过直观体验及时发现、整改存在问题。另外，还能在零距离交流中倾听学生意见、示范文明用餐。也正因“校长不缺位”，各学校的学生餐无论是安全卫生还是营养结构，都在不断改善提升，受到了广大师生的普遍好评。

不过，学生餐没有最好只有更好。每个家庭的餐桌，无不以孩子为中心。所有的家长大概都在绞尽脑汁改善孩子的伙食，但即使如此也依然难免疏漏和不足。在学校吃的那一餐，真能让人称心满意吗？这或许是很多家长的疑惑。除了营养搭配、安全卫生之外，家长们还想知道自家孩子是不是爱吃，有没有吃饱，餐饮习惯怎么样。家长们心中的疙瘩，无疑需要家校互动来纾解。普陀小学邀请学生家长进校陪餐，有效增进了家长的知情权和监督权，有利于促进学生餐更上一层楼。

从校长陪餐到家长陪餐，陪餐方式的多样化必能让学生餐好上加好。当然，任何创新举措都需要在实践中不断磨合、日臻完美。在推广家长陪餐这一好办法的过程中，也应该有更多的细节改进和完善。学校定下“陪餐日”，邀请一批学生家长集体体验学生餐，这种集中监督并非唯一方式。而以化整为零的方式，通过网上“抢票”每天选定“幸运家长”进校陪餐，不失为随机性强、参与面广的常态陪餐方式。

学生用餐无小事，家长陪餐更放心。希望这一深受欢迎的好办法，能够给千家万户带来更多满意。