本报讯 （通讯员 柴佳丽） 近日，衢江区廿里初中开展了以“一室不治，何以治学”为主题的住校生责任教育专项行动，创新方式将劳动教育与品格塑造深度融合。

当天，学校还邀请相关专家和德育负责人参加。专家从责任意识的重要性切入，通过生动案例和互动环节，阐释个人责任与集体荣誉的紧密联系，让同学们领悟“一室不治，何以治学”的内涵。德育负责人结合校情，对住校生日常行为规范及寝室管理要求详细讲解，强调保持寝室整洁、遵守作息的重要性。

随后，专家、德育负责人与住校生一同深入寝室检查内务。针对细节问题，他们现场耐心指导，传授整理技巧和保持良好习惯的方法。同学们虚心接受并承诺立即整改，营造温馨整洁的寝室环境。

值得一提的是，学校组建了由36位班主任构成的“导师观察团”，从基础规范、创意赋能、协作意识三个责任维度重点考核。基础规范关注被褥折叠和洗漱用品排列；创意赋能涉及书架分类标签设计和绿植养护记录；协作意识聚焦值日轮岗流程和公共区域责任划分。

“以前觉得打扫是应付检查，现在看到寝室窗明几净、被褥整齐，像解数学题一样有成就感。”初一（2）班学生陈俊熙说。

此次“一室不治，何以治学”责任教育活动，是廿里初中落实素质教育、加强学生思想道德建设的重要举措。活动有效提升了同学们的责任意识，改善了寝室环境。希望同学们将活动中培养的责任意识和良好习惯融入日常生活中，以更积极的态度和饱满的精神迎接挑战。