兰江小学“校园吉尼斯”助力“双减”

　　导报讯 “下面有请获得索玛立方体复原挑战赛的周冠军——陈诺同学上台领奖，他的记录是8秒。”昨日，兰江小学举行“校园吉尼斯”活动颁奖典礼。“双减”政策下，兰江小学在丰富课后托管服务内容的同时，将学生们从作业和校外培训的重围中解放出来，创建“校园吉尼斯”活动，同学们通过挑战“校园吉尼斯”记录的方式，有更多的时间和空间培养兴趣、发展爱好、发挥特长，实现全面发展和个性发展。

　　2020年，兰江小学创办了“兰小电视台”，学生可以利用课余时间挑战自我，拍摄一分钟以内的短视频，选择的内容有体艺类的魔方还原、一分钟跳绳、蛙泳、自由泳、拍篮球，还可以是学科类的背古诗、成语接龙、背乘法口诀表等。只要内容是积极向上的，就可以将视频发给班主任审核，由班主任统一打包发给学校专门负责的老师，全校评比出新纪录者、破纪录者，并在每周一进行全校颁奖。挑战纪录成功的视频，将在“兰小电视台”播出，供全校师生收看。“现在，我能够有效利用课余时间开展自主学习，在学习任务完成的前提下进行更多的学习与拓展。”阮亦扬表示。

　　据悉，除了给学生创造一个丰富多彩的学习环境，该校通过倡导一种理念，深化三种路径，践行一套课后托管体系和四种运行机制的“1314”双减行动，开展探索与创新。推进“五项管理”（作业、睡眠、手机、体质、读物），努力实现“作业要精、睡眠要足、体质要强、手机要控、读物要好。”同时，从制度、师资、课程等方面进行创新优化，通过监督反馈来保证服务质量，以教学常规来保障课堂质量，以半日教研来助推课堂质量，以信息技术来助力课堂质量，确保教师应教尽教，学生学足学好。

　　“双减”的主体不单单是学生，该校围绕“双减”主题，积极开展家长学校系列培训活动，完善家校社协同机制，三管齐下，真正实现减轻学生过重作业负担和校外培训负担，力争全过程、全方位、全覆盖搭建立体“双减”育人网。“自从‘双减’实施之后，孩子脸上的笑容多了，我们也更轻松了。‘双减’不但解决了学生学习困难的现象，为孩子建康成长做出了保障，更有利于孩子合理安排时间。同时，我们也有更多时间和孩子沟通，了解孩子学校做过的事情，关注孩子的思想动态，帮助孩子正确处理生活中遇到的问题。”三(2)班仇子瑜家长表示。 记者 胡梦真