这三节科学课有“温度”也有“深度”

记者 吴金泓

导报讯 近日，兰溪小学科学胡竹飞名师工作室活动暨小学科学教师第四次研训活动在延安路学校开展。

活动现场，兰溪市小学科学名师胡竹飞、杭州市余杭区凤凰小学老师沈炜及小学科学特级教师江美华分别执教，带来了三节精彩的公开课。在《影子的秘密》课堂中，胡竹飞老师通过一张校园里同学们玩影子的照片引入主题，以驱动性问题引导学生发现影子变化的规律，并利用手电筒让学生亲身体验影子的形成与变化，最后引入皮影戏，使学生们理解科学无处不在，课堂气氛活跃，学生参与度高。沈炜老师的《电和磁》课程，则通过磁铁、铁钉、导线的实验，带领学生探究通电导线对小磁针的影响，通过短路和线圈方法的实验，加深学生对电磁现象的理解。江美华老师的《物体的运动》紧扣新课标，用钢珠和冰壶等实例，将复杂的科学概念变得易于理解，同时注重课堂节奏的把控，给予学生充分的思考和讨论时间，体现了以学生为主体的教学理念。

在评课环节，江美华老师指出小学科学“教—学—评”一体化应以科学课程标准为依据，以核心素养为导向，体现既定的教学目标为评价标准。他认为，“教—学—评”一体化是为了保证教学适合学生的发展，因此不能完全拘泥于既定的标准，要根据学生的发展水平灵活调整教学目标，使小学科学教育为培养具有科学素养的公民奠定坚实的基础。

此次活动不仅促进了教学与研究的结合，让教学有了“温度”，也让学生们的科学思维有了“深度”，助力教师在教学中逐渐成长起来，充分发挥集体智慧，深研课堂，不断推动小学科学教育的发展。