我省“百人千场”专家名师送教下乡到兰溪

记者 吴金泓

导报讯 近日，我省2025年“百人千场”专家名师赴兰溪送教下乡活动在延安路学校、教工幼儿园（兰花园区）开展。这场聚焦小学语文与学前教育领域的教学研讨活动，通过课堂教学展示、专题讲座等形式，为兰溪一线教师带来省级优质教育资源。

在延安路学校的小学语文专场，3节示范课展现了不同学段的教学创新。延安路学校老师张艺执教《在牛肚子里旅行》，以童话冒险情境串联科学知识，引导二年级学生通过圈画路线图、分角色朗读，在理解牛反刍原理的同时体会友情力量；杭州市教坛新秀毛莲君带来《场景歌》，将“红领巾”“铜号”等字词教学融入教室、海边等生活场景，借字源视频与图片情境，让低段识字教学成为文化与生活的联结纽带；省教坛新秀汪玥执教文言文《伯牙鼓琴》，以“知音文化”为脉络，通过意象解读与情境演绎，让学生在文言韵律中感受传统美学。

当天下午，杭州市崇文未来学校特级教师陆虹以《以作业为载体的小学语文课堂学习活动设计与实施》为题进行讲座，结合蒋军晶等名师课例，解析如何通过“记忆还原动笔写”等创新作业设计，推动浅表阅读向深度阅读转化，强调口头作业与多元评价对语言能力培养的重要性。

与此同时，学前教育专场在教工幼儿园同步展开。4堂示范课聚焦幼儿核心经验培养：长兴县教研员沈铁军的《大班数学游戏：跑跑乐》以泡沫垫拼搭比赛为载体，让幼儿在小组竞赛中探索垫子组合与跑步路线的数学关系；兰溪骨干教师孙淼纹借助绘本《棕色的熊》，通过多感官互动引导小班幼儿学习量词与句式表达；浙派名师翁晓霞的《小猪变形记》阅读活动，以“做自己最快乐”为议题培养中班幼儿批判性思维；兰溪教工幼儿园叶珊珊通过《小老鼠和大老虎》，以友谊冲突为切入点引导大班幼儿提炼社交策略。

随后，湖州市幼教教研员、特级教师莫娇带来《评估指南背景下幼儿园思维共享活动实施与探索》讲座，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，解析思维共享活动的目标设定与师幼互动策略，强调以游戏推动幼儿深度学习。

“将名师经验转化为本土方案，是我们的首要任务。”兰溪市教师进修学校副校长金剑表示，此次送教活动不仅带来课堂范式创新，更推动教师树立“大课程”视野。参与教师普遍反映，示范课的情境化设计、讲座的实操性策略，为日常教学提供了可迁移的思路。

据悉，作为浙江省基础教育均衡发展的重要举措，“百人千场”送教活动已连续多年开展。此次兰溪专场通过“课堂观摩→互动研讨→理论提升”的立体培训模式，进一步推动省级教育智慧与县域教学实践深度融合，为构建城乡教育共同体注入新动能。