2026年07月23日 

第06教育汇版:

从“虎斑猫”到“生命列车”

大学生暑期实践队为务工人员子女种下生命思考的种子

记者 沈冰珂

导报讯 近日,浙师大行知学院“商迹”暑期实践队走进兰溪市上华街道马公滩社区的“家门口青少年宫”,聚焦社区务工人员子女,以绘本共读为载体,创新打造“共读、共情、共思”沉浸式心理关爱课堂,引导孩子们在陪伴与分享中体悟生命价值。

本次课堂以经典生命教育绘本《活了一百万次的猫》为媒介,通过“读、思、悟”层层递进的互动设计,带领28名孩子开启了一场关于生命意义的探索,将心理关爱资源精准下沉至社区基层。

课堂上,那只骄傲的虎斑猫出现在了大屏幕上。“我也想活那么多次”的童言此起彼伏,队员没有急于回答,而是抛出一个问题:“那它,快乐吗?”教室里第一次安静了下来。有孩子低声说:“不快乐,因为那不是它想要的生活。”热闹褪去,思考的种子在孩子们心里悄然发芽。

随后,课堂进入“生命列车”互动环节,孩子们写下最重要的名字,每到一站便划去一个。原本叽叽喳喳的教室陷入了沉默,有的孩子攥着笔迟迟落不下去,有的孩子眼眶已经泛红。关于陪伴与失去的分量,在那一刻,真真切切落进了孩子们的心里。

据了解,本次实践活动将在马公滩社区持续开展10天。后续将根据不同年龄段儿童的心理发展特点,设计分层分类的心理课堂,动态追踪儿童心理状态,帮助孩子们建立初步的自我调适意识,推动预防性心理服务在社区基层走深走实,为社区留守儿童的心理健康保驾护航。